El 23 de abril, Día del Libro, es la conmemoración más universal del mes de abril. Es una fecha simbólica para el mundo del libro en la que se suceden actos y celebraciones relacionadas con la lectura, la literatura, la cultura y la creatividad humana y que se suelen centrar en fomentar la lectura, sobre todo entre los más jóvenes.

Por qué es hoy el Día del Libro

Este año se cumplen cien años del establecimiento del Día del Libro, que surgió en Barcelona en 1926 y que inicialmente se celebró el 7 de octubre, supuesto natalicio de Cervantes. En 1930 se decidió trasladarlo al 23 de abril, aniversario del fallecimiento del autor del Quijote, del que había más certezas históricas. La fecha no solo coincide con el aniversario de la muerte de Cervantes, sino de otras dos grandes figuras de la literatura, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. 

El 23 de abril se celebraba ya por entonces en Barcelona el día de Sant Jordi, la fiesta de las rosas, a las que entonces se sumaron los libros y se consolidó así una tradición que consiste en regalar libros y rosas, para gran alegría de amantes de las flores y enamorados de la lectura (y también de floristas y libreros). Aquella tradición se acabó exportando a otros lugares y en 1995 la UNESCO declaró el 23 de abril el Día Mundial del Libro.

Celebraciones

Cada año, la UNESCO elige una ciudad como Capital Mundial del Libro; este año es Rabat, capital de Marruecos. Desde 1976, también se celebra el 23 de abril la entrega del Premio Cervantes que concede el Ministerio de Cultura de España y que se otorga a un autor o autora por el conjunto de su obra literaria en castellano. Muchas otras instituciones y organismos culturales aprovechan para celebrar certámenes literarios y actos culturales de todo tipo en esta fecha.

Cómo podemos celebrarlo en el aula

Para festejar la importancia del libro como transmisor de conocimientos y cultura y fomentar el gusto por la lectura entre niños y niñas, podemos emprender en el aula y en el centro multitud de actividades, como:

• Taller de escritura creativa (cadáveres exquisitos, microrrelatos, poemas…)
• Mural literario (sobre un relato o cuento, sobre autores y autoras que hemos estudiado, sobre los libros preferidos por el alumnado…)
• Dramatización de una escena de alguna obra de teatro.
• Yincana literaria por el centro escolar.
• Mercadillo de trueque de libros usados.
• Taller de ilustración de cuentos.
• Diseño de la cubierta de un libro ficticio.
• Elaboración de un cómic sobre nuestro libro favorito.
• Encuentro con algún profesional del mundo del libro (autora, ilustradora, traductor, librera, impresor…).
• Grabación de un booktrailer.
• Salida a la biblioteca del barrio para conocer los géneros de los libros y las áreas de conocimiento que cubren.
• Taller de carteles o de marcapáginas que animen a la lectura.
• Pedir que cada estudiante traiga a clase su libro favorito y explique por qué lo ha elegido.
• Apadrinamiento lector: leerles cuentos a niños y niñas de cursos inferiores.
• Taller de fabricación de libros sencillos.