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Las alumnas del colegio Tierrallana celebran la jornada: «Huelva capital gastronómica»
3 abril, 2017

El centro ha realizado una jornada de puertas abiertas, en la cual trabajaron sobre el movimiento «acción poética»

El Colegio Tierrallana del Grupo Attendis organizó su jornada de puertas abiertas este año bajo el lema: «Huelva capital gastronómica 2017». Este día, las chicas de Sexto de Primaria del Colegio realizaron un estupendo trabajo en base al proyecto «Poetas de barrio», de ComunicARTE, nuestro material para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura.

En torno al tema de la jornada, «Huelva capital grastronómica 2017», las chicas investigaron el movimiento «acción poética». Tras la investigación, crearon sus citas en letra negrita sobre fondo blanco, ya que es lo que ellas mismas habían descubierto sobre el movimiento.

Las alumnas trabajaron también la rima, la métrica y las licencias métricas, tal y como se propone en ComunicARTE. Estas grandes artistas ya habían trabajado el curso anterior con ComunicARTE, y como les encantó el proyecto de rap que realizaron el año pasado, sobre esa base, elaboraron sus propios raps sobre el tema de la jornada.

La única premisa que su profesora les puso es que debían ser al menos 14 versos, la mitad de ellos consonantes, al menos 5 asonantes y otros dos libres.También, debían combinar arte mayor, arte menor y todas las licencias estudiadas, incluso incluir un estribillo. La guinda del pastel llegó cuando las chicas se disfrazaron de raperas y lo presentaron delante de sus familias.

¡Un estupendo trabajo, enhorabuena a estas grandes artistas de ComunicARTE!

“Poetas de Barrio” es uno de los tres proyectos de ComunicARTE dirigido a las alumnas y alumnos de 6º de Primaria.

En este proyecto, el producto final consiste en organizar una Jornada de Poesía en el centro escolar con asistencia de público. El producto final de cada alumno/a en este Proyecto es una autograbación en vídeo sobre el tema “Club de poetas”. Esta producción es valorada y retroalimentada por sus compañeros/as.

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