ComunicARTE presente en el Congreso Internacional de Psicología y Educación
Nuestro sistema de enseñanza-aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura es objeto de un estudio en una investigación financiada por la Universidad de Navarra (UNAV)
El sistema de enseñanza-aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura de Polygon Education, ComunicARTE, estuvo presente en el VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE) celebrado en la Universidad de Alicante entre el 15 y el 17 de junio. Allí tuvo lugar un simposio bajo el título, Innovación educativa al servicio de la creación de una cultura en el aula que desarrolle variables cognitivas y no cognitivas imprescindibles para ser competentes en el S. XXI, en el que se presentó la investigación que está estudiando ComunicARTE.
CIPE 2016
El simposio forma parte de un proyecto de investigación financiado por la Universidad de Navarra (UNAV) y este es el primer año de los tres que está previsto que dure dicha investigación. La investigadora principal es la profesora Sonia Lara Ros, de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra. En dicho proyecto colaboran Álvaro González (profesor del Colegio Irabia-Izaga y autor de ComunicARTE), Nicolás Muracciole (Director técnico del Colegio Irabia-Izaga) y los profesores de la UNAV Maica González-Torres, Concha Iriarte, Ángel Sobrino y Ana Zúñiga.
Álvaro González intervino en el simposio con una comunicación bajo el título ComunicARTE: un sistema de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa a través del iPad. En este contexto, explicó qué es ComunicARTE, cuál es su estructura y la metodología que emplea. Nicolás Muracciole presentó la comunicación Promover la autorregulación a través de la evaluación formativa con iPads haciendo referencia al uso de las rúbricas, diarios y demás actividades incluidas en ComunicARTE para fomentar el protagonismo y papel activo de los alumnos. El simposio contó con otras tres comunicaciones más, presentadas por Sonia Lara, que establecían el marco teórico de la investigación que se está llevando a cabo: Competencias del S. XXI y variables no-cognitivas: el nuevo desiderátum educativo, Concepción disposicional de la inteligencia: la importancia de desarrollar culturas de pensamiento en el aula y Emoción y cognición: una convergencia necesaria en el ámbito escolar.
La investigación, titulada PIUNA 11-2015: Estudio de la eficacia de un sistema de enseñanza-aprendizaje de la lengua en Primaria, que integra la enseñanza del pensamiento y el trabajo cooperativo, cuenta con la evaluación externa positiva de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP).
Sobre ComunicARTE
ComunicARTE es un sistema de enseñanza-aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura, interactivo y en formato multi-touch, que persigue la comprensión de los conocimientos propios de esta asignatura, aportando diferentes herramientas para la transformación educativa del aula y del centro escolar.
ComunicARTE se compone de tres Proyectos para cada curso escolar, interrelacionados entre sí y articulados mediante el Marco de la Enseñanza para la Comprensión de la Universidad de Harvard. Aplica las teorías de las Inteligencias Múltiples y el Aprendizaje Cooperativo, potenciando la llamada Cultura del Pensamiento, cuyo objetivo es el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los alumnos/as.
