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BIENVENIDOS A COMUNICARTE

Desde Polygon Education queremos acompañaros en este nuevo viaje a lo largo de la enseñanza para la comprensión.

Un viaje que podrá ayudarnos a enriquecer, desarrollar e inclusive a cambiar nuestra manera de ver el Aprendizaje dentro del Aula.

Antes de despegar, queremos agradecer que nos dejéis realizar esta travesía a vuestro lado y que juntos podamos ser un activo para el progreso de la educación.

A continuación encontraréis el planning de formación inicial diseñado por nuestro equipo de formadores para que, paso a paso, vayáis conociendo quiénes somos y cómo funciona ComunicARTE, nuestro sistema de Enseñanza - Aprendizaje basado en proyectos de comprensión para Lengua y Literatura.

¡Qué arranquen los motores!

¡A despegar!

PLANNING DE FORMACIÓN INICIAL DE COMUNICARTE

Este itinerario que seguiremos nos guiará a través de diferentes acciones formativas para que poco a poco vayáis conociendo ComunicARTE de manera sencilla y a vuestro ritmo.

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1. Suscríbete a nuestro canal de Youtube


En él vas a encontrar la mayor parte de los recursos que necesitarás en el comienzo de esta etapa.
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2. Polygon Education


Conoce Polygon Education.
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3. ComunicARTE


Nuestras alumnas y alumnos nos explican en qué consiste ComunicARTE, cómo se lo pasan y qué aprenden con nuestro proyecto.

Autor

4. El autor de ComunicARTE


Es muy importante que sepas de dónde nace nuestra metodología. Te presentamos a Álvaro González, autor de ComunicARTE

¿Qué es ComunicARTE?

En estos 7 minutos resumimos qué es ComunicARTE, sus fundamentos, qué son los proyectos de comprensión, su estructura, sus productos finales…

Toma nota de las palabras o conceptos que más te llamen la atención e indaga

 

Toma nota de las palabras o conceptos que más te llamen la atención e indaga.

Desde Sherpa, tu equipo de formadores en metodologías activas, te proponemos investigar sobre las siguientes ideas:
- Enseñanza para la comprensión
- Aprendizaje cooperativo
- Competencia comunicativa
- Inteligencias múltiples
- Pensamiento visible
- Metacognición
- Evaluación formativa

Para muchos de vosotros supondrá un cambio metodológico, podrá dar vértigo al principio, pero será siempre apasionante!!!

Desarrolla tus habilidades como Docente de ComunicARTE

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6. “Otra manera de aprender”


En el comienzo es normal que surjan muchas dudas, por ello te proponemos este vídeo de nuestras docentes del Colegio Internacional Aravaca, en el que te cuentan cómo ha sido para ellas este proceso de implementación.
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7. “Debemos preparar a nuestros alumnos/as para un futuro que no sabemos cómo será”


Desde Polygon, también escuchamos y tenemos en cuenta las cosas que os preocupan e inquietan. Por ello hemos querido preguntarle a docentes que imparten Lengua Castellana y literatura con ComunicARTE, por qué metodologías como las nuestras son necesarias hoy en día. Escuchemos a Moisés y a Vanessa, docentes en el Colegio Internacional Aravaca de Madrid.
 

¡Queremos que los estudiantes puedan hacer TODO lo que se propongan!

 
 
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8. ¿POR QUÉ COMUNICARTE?


Nuestra formadora de ComunicARTE, Menchu Garralón, hace una reflexión sobre el tipo de alumnado, profesorado y herramientas que estos tienen para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje.
 

Proyectos de Comprensión, ComunicARTE

 
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9. ¿Qué significa para los alumnos trabajar por proyectos?


Llega el momento de conocer el día a día de ComunicARTE. Como sabes, cada curso se estructura en tres proyectos de comprensión. Un alumno del colegio Arcadia nos cuenta qué es para él trabajar por proyectos.
 

Una sesión de ComunicARTE

 
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09. ¿Cómo es una sesión de ComunicARTE?


A continuación podrás ver cuáles son las partes de una sesión de ComunicARTE. Ya tienes una idea general de cómo son y qué trabajan los proyectos pero:
 

La Evaluación

En ComunicARTE, el progreso de la competencia comunicativa, los procesos de trabajo cooperativo y los productos que expresan el grado de interiorización de los contenidos, que se evalúan de manera continua a través de diez vías, en un marco de evaluación formativa y motivadora:


- Rúbricas
- Evaluaciones de equipo (Co-evaluación)
- Diario de aprendizaje (Metacognición)
- Feedback en equipo y entre equipos (Heteroevaluación)
- Observación de la evolución del pensamiento
- Pruebas de colores
- Comunicación pública de los productos finales
- Conversación entre el profesor/a y los alumnos/as y los equipos
- Lectura por parte del profesor/a de los textos escritos por cada alumno/a
- Anotaciones del profesor

Todas estas maneras de evaluar tienen lugar a lo largo de los proyectos.

 
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10. La evaluación competencial


Este modo de evaluar nos puede suponer un reto al principio, sin embargo, los docentes que lo han puesto en práctica descubren que les permite un mayor conocimiento del desarrollo, atendiendo de forma activa y constante a realidad de cada alumno o alumna.
Aquí docentes del Colegio Internacional Aravaca nos explican este proceso.
 

Atención a la diversidad

La filosofía de ComunicARTE es ser lo más adaptable y accesible posible para cualquier persona: somos diferentes y esas diferencias nos hacen seres únicos e irrepetibles, lo cual supone una oportunidad para la educación.


Todas las medidas enumeradas anteriormente – enseñanza para la comprensión, inteligencias múltiples, estructura de las sesiones, cultura del pensamiento, motivación…- se han elegido como bases por este motivo, porque la meta es que todo el alumnado tenga las mismas posibilidades de aprender, disfrutar y de alcanzar su propio éxito, permitiendo que aflore la mejor versión de cada persona.


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11. La atención a la diversidad


ComunicARTE mejora la Atención a la diversidad.
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12. Distintas maneras de aprender


Distintas maneras de aprender de cada uno.

Las familias

En los procesos de cambio metodológico tenemos que contar con un acompañante fundamental: Las familias. Parte de nuestra labor será ayudarles a comprender los cambios que van a surgir de esta nueva manera de educar, tranquilizarlos y darles confianza en el proceso.

Pronto veremos cómo las familias también ven reflejado el cambio en sus casas a través de la forma de expresarse de sus hijos e hijas, la manera de disfrutar y querer hacer partícipe a los integrantes de la familia del proceso de los proyectos y de la asignatura.

 
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13. ComunicARTE para las familias


César Jimeno, docente de ComunicARTE, nos da su visión como padre.
 
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ESCRÍBENOS SI TIENES DUDAS